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                  局黨員干部2024年主題教育專題組織生活會學習_的創新理論等四個方面個人對照檢查材料

                  發表時間:2024/1/25 10:22:39
                  目錄/提綱:……
                  一、2022年度組織生活會查擺問題整改情況
                  二、存在的差距和不足
                  (一)學習_的創新理論情況,看學了多少、學得怎樣,有什么收獲和體會方面
                  一是理論學習的深度不夠
                  二是理論學習高度不夠
                  三是理論學習的力度不夠
                  (二)黨性修養提高情況,看自身在堅定理想信念、強化對黨忠誠、弘揚優良傳統、保持政治本色等方面還存在哪些差距和不足方面
                  一是優良作風的傳承不夠
                  二是政治生活不夠嚴肅
                  (三)聯系服務群眾情況,看為身邊群眾做了什么實事好事,還有哪些差距方面
                  一是服務群眾不夠主動
                  二是為民服務意識不強
                  一是積極進取的熱情不夠
                  二是突破創新的精神減弱
                  三、產生問題原因分析
                  (一)理論學習抓而不強
                  (二)黨性修養抓而不實
                  (三)責任擔當抓而不細
                  四、今后努力方向和整改措施
                  (一)強化理論武裝,提升能力素質
                  (二)鍛造過硬作風,筑牢底線思維
                  (三)強化履職盡責,勇于擔當作為
                  ……
                  局黨員干部2024年主題教育專題組織生活會學習_的創新理論等四個方面個人對照檢查材料

                  按照2023年度專題組織生活會的要求和安排,我聚焦“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,認真學習領會____思想,在認真開展談心談話的基礎上,聚焦組織生活會主題,聯系自己的思想和工作實際,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,圍繞4個方面深入查擺存在問題,深刻剖析問題根源,明確努力方向和改進措施,F將個人對照檢查情況報告如下:

                  一、2022年度組織生活會查擺問題整改情況
                  2022年度組織生活會,共查找了*個方面*個問題,針對這些問題,我認真思考琢磨、聚焦問題短板、制定整改措施,目前已全部整改到位。

                  二、存在的差距和不足
                  (一)學習_的創新理論情況,看學了多少、學得怎樣,有什么收獲和體會方面。一是理論學習的深度不夠。雖然對_創新理論的學習,能夠
                  ……(新文秘網http://www.elyv.cn省略629字,正式會員可完整閱讀)…… 
                  況,看自身在堅定理想信念、強化對黨忠誠、弘揚優良傳統、保持政治本色等方面還存在哪些差距和不足方面。一是優良作風的傳承不夠。缺乏前瞻性和預見性的思維,站在全局的高度,審時度勢、綜合研判、全盤統籌不夠,執行落實的作風不扎實、不給力,立足當下和著眼長遠的結合度不高,想在前、干在前、沖在前的責任感和使命感不強,艱苦奮斗、勤儉節約的精神逐漸退化。二是政治生活不夠嚴肅。嚴肅政治生活、增強政治功能和組織功能方面出現偏差,在提升政治生活質量、鍛煉黨性信仰、強化規矩意識方面查擺問題不實不嚴不細,開展批評和自我批評不經常,缺乏刀刃向內、揭短亮丑的勇氣和魄力,有時候礙于面子,善于當個老好人,不愿揭穿內幕、不愿動真碰硬,致使推進各項工作存在盲區和漏點。
                  (三)聯系服務群眾情況,看為身邊群眾做了什么實事好事,還有哪些差距方面。一是服務群眾不夠主動。沒有扮演好用心服務居民的角色,在做好矛盾糾紛、社區矯正管理、法律援助等工作時,為民服務的意識淡薄,面對群眾關注的難點、堵點問題,存在為難情緒和推脫心理,缺少統籌服務的能力和水平,工作的積極性和主動性不強,主動作為、迎難而上、破解瓶頸的能力有待于進一步加強。二是為民服務意識不強。由于為民服務的宗旨意識的堅守不夠,**工作的推進未能真正完全站在群眾的立場和觀點看問題、辦實事、做決策,致使**工作開展不突出、不明顯,工作的沖勁和干勁不足,缺乏一抓到底、雷厲風行的作風,就如何全面開展人民調節、法律援助、社區矯正等工作,缺乏統籌謀劃的思路、行之有效對策、解決問題的指南,需要走進群眾,加強與居民群眾之間的溝通交流,積極探索為民服務的新途、新路徑、新模式,切實把**為民工作做到點子上,用到刀刃上。
                  (四)發揮先鋒模范作用情況,看是否立足崗位、履職盡責、真抓實干、擔當作為,做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來方面。一是積極進取的熱情不夠。雖然在**局工作多年,也有了感情,干工作也比較有信心,但面對一些棘手的問題和困難時,心理有抱怨和壓力情緒,工作的斗志減弱,艱苦奮斗,積極拼搏的熱情逐漸降溫,面對一些短板弱項和堵點問題,缺乏前瞻性和預見性的思維,處理起來顯得笨拙蹩腳,有時候缺乏主動擔當,勇挑重擔、積極進取的精神,甚至有時候出現甩鍋行為,沒有處理好,全局和局部、當前與長遠、理論與實踐的關系,需要在協調聯動、精誠合作、破疑解惑上鉚足勁、見真章、見實效。二是突破創新的精神減弱。在**工作多年,憑借自己的經驗和知識,能夠駕輕就熟地勝任此項工作,工作上表現突出,但往往局限于求穩保底,創新突破和破圈突圍方面存在一定的短板和盲區。喜歡依賴于**工作的套路模式和習慣路徑,按部就班、循規蹈矩的多一點,開拓創新、勇于突破少一點,統籌謀劃、決策研究、措施實施沿用老辦法、老措施,未能_全新的思考和研判,未能突出破圈的效應,創新突破和趕超跨越的能力有待于進一步加強。

                  三、產生問題原因分析
                  (一)理論學習抓而不強。雖然能夠按照規定動作,執行落實好學習各項任務,通過集中學習和自學方式,認真學習____思想,但學習的系統性、全面性和深入性不夠,用科學理論指導**實踐工作出現貼合不緊密、融合不均勻、破題不直接的現象。主要原因在于,**工作與創新理論的學習兩者的關系沒有 ……(未完,全文共3498字,當前僅顯示1767字,請閱讀下面提示信息。收藏《局黨員干部2024年主題教育專題組織生活會學習_的創新理論等四個方面個人對照檢查材料》
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